Sobre la Pelea

El Problema


¿Qué es la desigualdad educativa?

El enfoque de la Fundación de Educación Oakwood es luchar contra la desigualdad educativa y reducir la brecha de rendimiento educativo. La desigualdad educativa afecta profundamente a quienes asisten a la escuela y viven en áreas compuestas principalmente por personas de clases bajas y grupos minoritarios. Aquellos que sufren de desigualdad educativa carecen de recursos, financiación y material adecuado que sea desafiante y atractivo, lo que a su vez causa la brecha de rendimiento: las disparidades en los resultados de las pruebas estandarizadas y las tasas de deserción y finalización universitaria, debido a la mala distribución de los recursos en los sistemas educativos. A menudo se ignora el tema de la desigualdad educativa y la gente sigue desinformada sobre el tema. En Estados Unidos, las desigualdades prevalecen en todas partes, pero las presentes en los sistemas educativos tienen algunas de las repercusiones más duraderas, ya que es uno de los principales factores de la pobreza cíclica. La desigualdad educativa, causada por varios problemas en nuestros sistemas educativos, desde la falta de transporte hasta maestros con poca preparación, impide que innumerables estudiantes alcancen su máximo potencial.

La desigualdad educativa se ignora constantemente en relación con otros problemas que ocurren en todo el mundo, pero muchos expertos académicos afirman que la desigualdad tiene sus raíces en el sistema educativo. Ronald Ferguson, el director de la Iniciativa Achievement Gap de Harvard, afirma que la calidad educativa es la "raíz fundamental de una desigualdad más amplia". Explica que los límites en la educación conducen a límites en las carreras, así como a la desigualdad de ingresos y desigualdad de riqueza debido a la falta de recursos y cimientos débiles.

Se ha demostrado que las disparidades en la brecha de rendimiento son uno de los principales factores que contribuyen al círculo vicioso de la pobreza por el que muchas personas se ven limitadas. El Instituto de Norma Económica realizó una extensa investigación sobre este tema, ampliando los cambios a lo largo del tiempo, los posibles factores y las implicaciones actuales. El artículo, "Desigualdades Educativas en la Puerta de Inicio de la Escuela," describe como la desigualdad educativa juega un papel importante en la pobreza cíclica. Las autoras del artículo, Emma García y Elaine Weiss, describen cómo un menor rendimiento conduce a "perspectivas económicas más bajas en el futuro". Esto se ha demostrado al comparar los ingresos económicos anteriores y actuales reclamados por los grupos de nivel socioeconómico más bajo (NSE) y NSE más alto. Es evidente que para el 1% superior de las personas, el ingreso declarado ha aumentado, mientras que para el 99% inferior ha disminuido constantemente debido a lo que “los servicios educativos, económicos y de protección social no permiten que las personas mejoren más allá sus circunstancias de nacimiento."

Nuestro objetivo es defender a las innumerables personas afectadas por las desigualdades institucionalizadas arraigadas en nuestros sistemas educativos. Esperamos que al proporcionar a los estudiantes desfavorecidos los recursos que necesitan para la oportunidad que merecen genere un cambio que se debió haber hecho hace mucho tiempo.

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